Manhã Desportiva

No dia 19 de abril de 2013 participámos na manhã desportiva que decorreu no Campo de Tires. Fomos com os nossos colegas do 2º ano e realizámos diferentes jogos desportivos, sempre com o objetivo de nos divertirmos e de convivermos com outros meninos de outras escolas. Foi uma manhã muito divertida!

Ed. Física - Basquetebol

Desde o inicio do ano letivo que temos trabalhado os jogos pré-desportivos (bola ao capitão, rabia, jogo dos 10 passes, jogo do mata, etc.). Na aula de hoje iniciámos em grande estilo a abordagem a um jogo desportivo, o basquetebol!

 

Objetivos de trabalho:

1 - Se tenho a bola, passo a um companheiro que esteja liberto (respeitando o limite dos apoios estabelecidos)

2 – Recebo a bola ativamente com as duas mãos (atenção à posição preparatória)

3 – Passo e corte (nunca ficamos parados, passamos a bola e avançamos imediatamente no terreno de jogo)

4 – Desmarco-me para receber a bola, criando linhas de passe (constantemente para fugir à marcação)

5 – Defesa Individual ou homem a homem (logo que a equipa perde a bola)

 

Situação de jogo

 

Rabia a 3

 

Jogo do Muro do Chinês (Parte Final)

 

Desafio para os alunos…

Que outros objetivos temos trabalhado ou que são importantes num jogo de basquetebol?

Quais as regras a que temos de ter mais atenção neste jogo para não cometermos falta?

Fico à espera das vossas respostas ;)

Ed. Física – Condição Física

Nas aulas de Educação Física, o desenvolvimento da condição física assume papel de relevo, sendo considerada essencial para um crescimento saudável e desenvolvimento integral das crianças.

A titulo de curiosidade deixo um link para um artigo que encontrei recentemente e associa especificamente a condição física ao desenvolvimento de competências académicas e sociais.

http://www.alert-online.com/pt/news/health-portal/condicao-fisica-associada-a-sucesso-escolar

Aqui ficam as fotos de um circuito de condição física que fizemos (resistência aeróbia, velocidade e força e resistência muscular inferior, média e superior).

Dia internacional do livro infantil

No dia 2 de abril, primero dia de aulas do 3º período, comemorou-se o Dia internacional do livro infantil. Como tal, estivemos na escola a ler e a interpretar poemas do livro "Ler doce ler" e apresentámos os trabalhos que fizemos sobre o nosso livro especial. Aproveitámos também para cantar os parabéns às nossas colegas Laura e Júlia, que fizeram anos durante as férias da Páscoa. 

É tão bom regressar à escola!

 

 

Uma semana para recordar!

Na última semana de aulas, antes das férias da Páscoa, tivemos uma semana repleta de atividades. Como já vem sendo habitual, marcámos o final do 2º período de uma forma muito especial.
Ao longo de várias semanas preparámos várias histórias e materiais para apresentarmos aos meninos da creche, no âmbito da comemoração da semana da leitura.

As nossas histórias foram muito apreciadas pelos pequenotes. E até cantámos e dançámos com eles!

 

A Ivone preparou-nos um momento especial esta semana e contou-nos a história da Rosinha, que ouvimos com muita atenção.

 

No final, lançou-nos um desafio de escrita para desenvolvermos nas nossas férias.

                              Ler é como navegar,                                                        

                             Quando apanhas uma onda,           

        Já não te apetece parar!                                                   

 Adivinha de quem estou a falar,                                 

 E para isso uma história vão ter de inventar!             

                               Semana da leitura 2013                                             

Nos jardins da Fundação Caloustre Gulbenkian tivemos direito a um momento de leitura num espaço completamente diferente, rodeados pela beleza da natureza.

 

Participámos na atividade "Dançar o museu" baseada na exposição de Lida Abdul e aprendemos a observar outro tipo de arte.

 

Depois do almoço, juntámos-nos aos restantes colegas do 1º e 2º ano e fizemos um peddy paper nos jardins da Gulbenkian, onde pusemos em prática alguns dos nossos conhecimentos e aprendemos um pouco mais sobre a lenda das amendoeiras em flor.

No último dia da semana, jantámos na escola à luz das velas e assistimos a um serão de contos, dinamizado pelos pais e apresentado por um convidado especial: O boi das histórias!

Esta foi sem dúvida uma semana especial para todos. Obrigada a todos os que proporcionaram estes momentos especiais!

Aulas de Inglês - Daily Routine - Film

Nas aulas de Inglês, falámos acerca da rotina diária e acerca das horas.
Para terminarmos este tema, vimos um filme da Anna, que descreve a sua rotina diária e tivemos a oportunidade de reconhecer várias palavras e expressões que aprendemos nas aulas.

Aulas de Inglês - Free-time Activities

Nas aulas de Inglês falámos sobre as atividades dos tempos livres (free-time activities).
Para vermos quais as atividades que conseguimos ou não fazer, construímos um gráfico e tirámos algumas conclusões. Aqui estão as frases que a turma construiu acerca do gráfico.
1-One person can climb a tree.
2-Two people can run.
3-Three people can play bowling.
4-Nine people can't dance.
5-Six people can play football.
6-One person can't play bowling.
7-Two people can fish.
8-One person can dance.
Aqui ficam as fotos do gráfico em construção.